eine komische Lernstörung wurde entdeckt
BildungspsychologInnEn der Zirberger Universität untersuchten 3 Wochen lang die Lerngewohnheiten von SchülerInneN im Alter von etwa 16 Jahren. Die SchülerInnen hätten dabei eine Art Tagebuch geführt, und eingetragen, wann sie Zuhause zu Lernen begannen, wie lange sie lernten, was sie unterbrach oder ihnen half. Erwartet hätten die ForscherInneN, dass SchülerInnen… Weiterlesen »eine komische Lernstörung wurde entdeckt
